Accessible via l’intranet : Covid-19, gestion des ressources humaines et santé : http://intranet.national.agri/Covid... La foire aux questions RH-COVID du 26 août 2021 - Questions handicap - point n°32 - page 22 "Quelles mesures particulières doivent être prises pour les agents en situation de handicap" Consultez la FAQ Le récapitulatif des positions administratives d’un agent en fonction de l’impact de la covid-19 sur ce dernier - En savoir plus le tableau MAJ 26/08/2021 Accessible via (...)

Le comité national du FIPHFP a décidé d’installer dans chaque Région, sous la forme d’un Handi-Pacte territorial, un outil de collecte et d’échange de pratiques entre les trois fonctions publiques. Prochains webinaires et agendas des Handi-Pactes - [Inscrivez-vous - se déconnecter du VPN et copier le lien suivant http://www.fiphfp.fr/Le-FIPHFP/Even... L’écosystème de l’apprentissage - le lundi 18 octobre 2021 à 14h L’accessibilité numérique - 1ère quinzaine de novembre L’écosystème du maintien (...)

La plateforme téléphonique du MAA accessible aux personnes sourdes et malentendantes par téléphone et en face à face. Comment fonctionne ACCEO ? Le principe est simple : en se connectant à ACCEO, la personne sourde ou malentendante peut lire en temps réel les propos de l’interlocuteur qu’elle a au téléphone. Trois modes de communication sont proposés : la transcription instantanée de la parole (TIP) la langue des signes française (LSF) la langue française parlée complétée (LFPC) (...)

https://www.monparcourshandicap.gouv.fr/ La plateforme « Mon Parcours Handicap » offre une série de contenus liés à l’emploi et à la formation professionnelle. Elle sera étendue jusqu’en 2022 et proposera à terme des contenus informationnels et serviciels sur l’ensemble du parcours de vie des personnes en situation de handicap (annonce du handicap, parentalité, scolarité et études, santé, vie sociale et culturelle, logement, transport, avancée en âge, retraite…). « Mon Parcours Handicap » s’inscrit dans (...)

Le décret n° 2020-523 du 4 mai 2020 organise la portabilité des équipements du poste de travail des agents en situation de handicap lors d’une mobilité lorsqu’elle représente un coût inférieur à celui qui résulterait de l’adaptation du nouveau poste de travail. Il prévoit également que les aides humaines et techniques ainsi que les aménagements en faveur des candidats aux concours, aux procédures de recrutement et aux examens sont accordées à l’appui de la production d’un certificat médical établi par un (...)

Mesures particulières qui doivent être prises pour les agents du MAA en situation de handicap durant la période de confinement du COVID-19. Mesures développées en partie sur la base du point n°33 de la FAQ du MAA : http://intranet.national.agri/COVID... Il est demandé à tous les responsables des différentes structures du MAA d’apporter une attention particulière à leurs agents en situation de handicap, pour évaluer précisément leurs besoins et notamment les adaptations nécessaires à la mise en œuvre de (...)

L’ordonnance 2020-312 du 25 mars 2020 relative à la prolongation de droits sociaux prolonge la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), l’AAH, la carte mobilité inclusion et l’allocation d’éducation de l’enfant handicapé qui n’étaient pas renouvelées avant le 12 mars 2020 ou qui expirent entre le 12 mars et le 31 juillet 2020.

Télétravail : concernant les agents en situation de handicap et l’ensemble des agents.

Lorsque l’on est en situation de handicap, la perspective d’une nouvelle affectation et l’ensemble des enjeux qui l’entourent peuvent être une source de dissuasion.

Consultation Travail & Surdité lancée par Unanimes Mesures particulières pour les agents du MAA en situation de handicap durant la période de confinement du COVID-19. Unanimes lance sa consultation "Télétravail et surdité : impacts et bonnes pratiques pour continuer à exercer son activité professionnelle. Si vous utilisez un ordinateur professionnel, vous devez vous déconnecter du VPN avant de cliquer sur le lien pour accéder à l’enquête "https://docs.google.com/forms/d/e/1... Cette (...)